作业治疗的临床记录—作业活动分析.pptx

作业活动分析步骤 学习目标 掌握作业活动分析的分析步骤 熟悉作业活动的目的 作业活动分析的目的 1、设立短期目标 选择能完成80%的活动 2、设计治疗性作业活动 3、区别治疗强度 4、满足患者需求和愿望 5、分步骤训练作业活动 作业活动分析步骤 一、活动名称 二、活动的简要描述 三、主要步骤次序 四、所需行为构成 五、辅具（非消耗性），材料/供应（消耗性） 六、空间、环境需求 七、如何进行分级调整 八、安全问题等 一、活动名称 活动具体的名称 例如：洗衣服，吃面条，穿上衣等 二、活动的简要描述 例如，穿衬衫——是基础性ADL，属于自我照料的活动，难度较低 三、主要步骤次序 穿衬衣 整理衣服 穿进一只袖子 衣服拉到肩膀 拉到另一侧肩膀 穿另一只袖子 整理，系扣子 四、所需行为构成 感觉运动构成 认知整合与构成 社会心理技能构成 五、辅具（非消耗性），材料/供应（消耗性） 辅具： 穿衬衫为例：穿衣钩，系扣器 例如剪纸：纸张 剪刀 刻刀 六、空间、环境需求 引导患者去超市购物 需要超市的环境 穿衣训练，只要在床边，椅子上即可 篮球运动，就需要一定的场地，篮球筐等 七、如何进行分级调整 比如同样下棋，如何增加难度，降低难度？ 八、安全问题等 比如做木工作业时候，要考虑哪些安全隐患？ 作业活动