构音障碍的康复治疗方法.pptx

3言语康复的 RPRAP理论与 A+T+M 操作模式 评估治疗决策 发声功能的评估主观评估客观测量 主观评估 客观测量 基频的概念基频是一个物理量，它指的是声带每秒钟振动的次数，其单位是赫兹（Hz）。而音调是基频的听觉心理感知量，是个体对声音高低的主观感觉。 基频（音调）的定义频率和时间 当声带振动频率增加时，声带的长度将会增加，厚度变薄。左边声带振动频率为120 Hz，对应的声带长度较短；中间的声带振动频率为160Hz，对应的声带长度较长；右边的声带振动频率为200Hz，对应的声带长度更长。基频（音调）的定义 物理:基频 和 心理:音调200Hz 物理:基频标准差 和 心理:语调 基频（音调）的临床含义 言语基频与年龄性别的关系 言语基频的临床含义我国儿童言语基频的变化趋势之间存在着差异，但其发展曲线可共同划分为三个阶段。第一阶段为学前期，言语基频呈明显的下降趋势。男性大约在4-7岁女性大约在3-6岁第二阶段为小学期间（大约由6、7岁至13岁前后），其言语基频变化趋势较之学前阶段较为平缓。 最大数数能力的临床含义最大数数能力主要反映呼气和吸气之间的协调性、言语时呼吸控制能力和呼吸的稳定性，以及呼出气流量与说话时间之间的一致性。如果呼气和发声协调性好，数数时的速度就均匀、适中，响度和频率的变化有规律，数数时间就长；如果协调性差，数数时的速度、响度和频率则无规律可循，最大数数能力也