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- 2023-03-16 发布于重庆
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高一数学新教材教学反馈
高中数学新教材的实施的困惑和建议
经过半学期高中新教材的教学实践，我们高一数学组对新教材内容做了详细的剖析，先总结如下：
一、优点：
1、在教学思想上，新教材提高了数学知识的趣味性启发性，能够很好地体现学生为主体的教学思想，它入了一些插图与实际生活密切相关的实例，文字叙述通俗欲易懂，知识的剖析，由浅入深。循序渐进习题的设计，层次分明灵活多样，同时删减了部分复杂公式的推导和记忆。
2、新教材强调理论联系实际，注重培养学生用数学的意识，新教材的正文一般都注意概念，从实际引入问题，从实际出发。例题，习题多，增加实际的背景。
二、不足：
1、跨度大，新教材中，数学的应用比以前
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