(201)江西省普通教师岗位强化培训考核方案.pdf

精品word文档 值得下载 值得拥有 2014-2015学年度江西省普通教师岗位强化培训 考核方案 本项目采取合格考评与激励考评相结合的考核办法。 （一）合格考评 合格考评侧重学习投入与心得感悟，按五个考核项目设计，具体要求与成绩 分布见下表： 序号 考核指标 成绩核算标准 权重 每门课的满分学习时间2小时，共7门课程（不包括送培送教 实录）； 1 学习时间 若实际学习时间达到或超过14小时，则为满分=30分； 30% 若实际学习时间少于14小时，则实际分数=实际学习时间/14× 30 （分）。 共提交次数2次，满分为30分； 2 作业 其中提交1次得7.5分；被辅导教师批阅为优秀加7.5分、批 30% 阅为良好加5分；批阅为合格加3分；批阅为不合格得0分。 共提交1篇，满分为20分； 其中提交1篇得10分； 3 教学设计 20% 被辅导教师批阅为优秀加10分、批阅为良好加7分、 批阅为合格加5分、批阅为不合格得0分。 共发表4篇研修日志，满分为10分； 4 研修日志 10% 其中发表1篇研修日志，得2.5分。 共发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为10分； 5 论坛研讨 10% 发表1篇主题帖得0.5分，1篇回复贴的0.25分。 （二）激励考评 为了调动教师远程学习的积极性和主动性，计划开展评优表彰活动，在学员 考核成绩的基础上参考以下指标评优： 1.学员在学习中提交的课件、教学案例、作业（文章）的数量和质量。 2.研修活动中学员的参与度、积极性及个人成果展示。 精品word文档 值得下载 值得拥有 精品word文档 值得下载 值得拥有 3.交流论坛中学员发帖回帖的数量和质量、发帖回帖的点击率和关注度、学 员在论坛上活动的频繁度和互动性等。 4.选定的优秀学员和优秀作品在培训总结阶段集中进行表彰和奖励。 精品word文档 值得下载 值得拥有