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数字教育资源获取与评价--第1页 A3数字教育资源获取与评价 【能力描述】 掌握数字教育资源的获取与评价方法，从而 1.熟练运用信息检索方法 2.丰富教育学资源的媒体形式 3.根据教学主题判断资源的适用性 4.保证数字教育资源的科学性和时效性 【实践建议】 数字教育资源的媒体呈现形式多样，主要包括文本、图 像、声音、动画、视频等，教师可根据不同媒体呈现形式利 用搜索引擎、专题网站、区域资源网站、社交网络和专业图 书馆等相应的途径获取所需资源，如利用百度、谷歌等搜索 引擎获得多媒体材料，利用全景网、素材中国、昵图网等专 业图片网站获取图片资源，在公开课、网易云课堂、TED 等 视频资源平台获取视频课程资源，利用期刊网、百度文库、 豆瓣读书获取文献、书籍类资源等。 由于网络数字资源量庞大、种类丰富、来源复杂，教师 在教育学中引用资源时需要评估数字资源的适用性，可从发 布机构权威性和可信