二年级语文(上册)《口语交际：做手工》教案.docx

二年级语文上册《口语交际：做手工》 教案 [教材解析] 本次口语交际安排的是让学生介绍一手工作品与其制作过程，旨在通过活动，提高学生的表达力量和动手实践能 力，同时养成认真倾听的习惯。插图中的小朋友剪剪、贴贴、 画画，展现了很多有意思的手工作品：虫子、大熊猫、七星 瓢虫、大树、房子……从插图上看，这些作品有的可能是独 立完成的，有的可能是合作完成的。这也提示学生，可以和 好朋友一起完成手工作品，感受合作的乐趣。 教材提示了本次口语交际的练习要点：依据挨次说；注 意听，记住主要信息。依据挨次说，可以让学生回忆《冲称 象》一，冲在表达称象的方法时，用上了“再、然后”等表 示挨次的词。学生在介绍自己