1.太阳系大家庭（课件）六年级下册科学教科版.pptx

太阳系大家庭 一聚焦 太阳系中还有哪些天体？行星卫星卫星 小行星、矮行星、彗星。恒星恒星 二 探索 2.了解太阳直径140万千米质量2×10^30kg相当于33万个地球。 二 探索 /video/BV1fM4y1G77d?t=171.32/video/BV1fM4y1G77d?t=171.3.了解太阳米粒组织 二 探索 /video/BV1fM4y1G77d?t=171.32/video/BV1fM4y1G77d?t=171.3.了解太阳 二 探索 /video/BV1fM4y1G77d?t=171.32/video/BV1fM4y1G77d?t=171.3.了解太阳 二探索 3.了解太阳系大家庭中的其他天体月球和金星、木星组成的笑脸流星小行星带彗星 三研讨2说说这些天体都有什么特点。 你所知道的这些天体有什么特点？1 三研讨恒星：自身发光行星：绕着恒星公转，质量较大卫星：绕着行星公转小行星：宇宙中质量较小的岩石、尘埃矮行星：质量比行星小，无独立轨道，如冥王星彗星：2说说这些天体都有什么特点。1 四拓展 彗星，是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗尾一般长几千万千米，最长可达几亿千米。彗星的形状像扫帚，所以俗称“扫帚星”。1彗星“光临”地球本节课的实验教学内容是教科版小学科学四年级第三单元第4课《探索尺子的音高变化》中的内容，通过前面的学习学生已经能将声音与物体的振动联系起来。本节课学生将要探索声音的另一个重要属性——音高。学生在前面的实验观察中可以猜测音高可能跟发声物体的长短、粗细有关。这节课中学生通过用尺子去探索音高。基于以上三点，我在实验器材上进行了创新，自制了“音高探究仪”。基于以上三点，我在实验器材上进行了创新，自制了“音高探究仪”。基于以上三点，我在实验器材上进行了创新，自制了“音高探究仪”。