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镜头写作,小导演们眼中的缤纷世界-教学研究--第1页 镜头写作，小导演们眼中的缤纷世界 ——国培学习后感 在本次国培中，通过视频、论坛等途径，让我受益匪浅。 “情以物迁，辞以情发”这句话时刻提醒着我在教学中要通过不 同的手段，建立孩子与语文之间的共情，让孩子们融入课堂，在学生 在课堂中汲取知识在，课堂中快乐成长。 在习作课中，我对于孩子们的称呼是“小导演们”，一双小手的 食指和拇指组成的“框”就是他们观察这个缤纷世界的镜头。无论是 写景、叙事还是抒情，所有的情感都从“镜头”中来，美妙的文字则 产生于这些情感。 在写作教学中，我发现孩子们最大的问题就是逻辑，时常“东一 榔头西一棒槌”，再不然就是“流水账”，文章要么难以凑够字数， 要么毫无美感。通过仔细观察，我发现了造成孩子们这一问题的主要 原因是——图像式记忆。于孩子们而言，所有的记忆都是一张张图片，