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小学语文 课堂教学 语文课堂教学中可以多种多样的形式来激发学生的学习热情和大胆创新的思维，因此，教师在教学中应该选择合适的方式来指导学生，进而激发学习兴趣，培养学习能力。 首先，教师要增强学生的学习主动性。通过询问学生的问题，不断挑起其学习的热情，让学生去思考、去探索，当他们能够自己解决问题时，会获得成功，可增强其学习兴趣。 其次，教师要注意以“人性”教育。语文课堂有特定的教学过程，在教师与学生之间要建立良好的关系，教师要鼓励学生克服困难，用心去体会书中的精神，深入感受诗句的韵味，使学生完成义务性的学习，并增强其自觉性和创意。 再者，应当结合实际在教学中富有创意。在语文课堂上可以举办各种活动，比如说暗示游戏、游戏、投票、知识竞赛，组织游戏活动，能够更好地激发学生的积极性以及观点交流；利用网络交流模式，学生可以运用在线自测，及时纠正自己不足和错误，更好地帮助学生记忆知识。 此外，语文课堂中学生的学习积极性可以通过课外的读物逐步加强，可以根据学生的习惯和兴趣，在教学中选择符合学生口味的书籍，并通过朗诵比赛，视听比赛等教学行为，使学生对读书养成良好的习惯，更好的领略语言文字的精彩。 总之，做好语文课堂的教学，教师要有多方面的考虑，结合实际情况，根据每个学生的实际特点和需求，以合理的方法激励学生积极参与，从而使学生获得最大限度的成就。