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课题小学英语自主学习工作报告--第1页 关于《小学英语自主学习策略研究》的工作 报告 前言 我校承担《小学英语自主学习策略研究》为昌黎县“十二 五”教育科研规划课题，此课题从2016年5月开始研究到2017 年5月结束，经历了一年的时间。 一、课题研究目的 针对小学生的心理特点和认知能力，研究英语课堂上小学生 自主学习策略，改变以往学习英语“满堂灌”和“死记硬背”的 状况，使小学生真正自主学习成为英语学习和运用的主人，使学 生感受快乐学习，自主学习。 1.构建小学生自主学习的具体目标，形成促进小学生自主学 习的指导策略，提高教师的专业化发展水平。 2.使小学生自主学习的意识得到增强，自主学习的能力得到 提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培