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勾股定理—教学设计【教学参考】--第1页 勾股定理—教学设计【教学参考】 勾股定理—教学设计【教学参考】 勾股定理 （第一课时） 教学目标 1．知识与技能： （1）了解勾股定理的发现过程。 （2）掌握勾股定理的内容。 （3）会用面积法证明勾股定理。 （4）会应用勾股定理进行简单的计算。 2．过程与方法： （1）经历利用等腰直角三角形探索勾股定理的过程，进一步发展学生 的合情推理意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 （2）探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生 的说理和简单的推理的意识及能力。 3．情感、态度与价值观： （1）介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激发学生的爱 国热情，促其勤奋学习。 （2）培养在实际生活中发现问题、总结规律的意识和能力。 勾股定理—教学设计【教学参考】--第