冀教版语文九下两条路教案.pdfVIP

《两条路》 教学设计 • 教学设计思路 本文用一课时来完成。教师应带领学生首先疏通字词 了解文意 然后让学生在对课文内容整体把 握的基础上 分析、理 解 “两条路”的寓意 以及本文的主旨。 • 教学 目标 一（ ）知识与能力 1 . 掌 握 “悲戚、昊天、逡巡、陨落、韶华”等字词的读音及含义。 2 . 了解作者的简况。 （―）过程与方法 1 . 疏通字词 了解文意。 2 . 整体感知课文的内容情节