书法课堂教学的结构处理-来源：老年教育·老年大学（第2019002期）-山东老年大学、中国老年大学协会.pdfVIP

教学研究 老年大学书法教学内容多样，在课堂教学 的结构处理上，个人认为应以笔法为核心，重 点做好以下几个方面的教学工作： 书法简史的教学重点是书体简史 中国五千年的璀璨文明及无与伦比的丰富理 处 构 结 的 学 教 堂 课 法 书 文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深 的历史长河中，中国书法艺术从篆书、隶书， 至楷书、行书、草书等，均以其独特的艺术形 式和艺术语言再现了这一历