技术支持的展示交流加法的交换律和结合律教学设计.pdfVIP

技术支持的展示交流加法的交换律和结合律教学设计--第1页 加法的交换律教学设计 课题 加法的交换律和结合律 学习目标 1、让学生理解并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示并计算。 2、在经历探索运算律的过程中，发展学生的观察、比较、抽象、概括能力，培养学生的符 号感。 3.让学生在探索数学学习过程中体会学习数学的乐趣，感受数学与生活的密切联系，进一 步增强对数学学习的兴趣。 重点：理解并掌握加法的交换律和结合律，会用字母表示他们。 难点：引导学生通过讨论计算，从而自己发现并总结出加法交换律、加法结合律的过程。 教学过程 一、导入新课 同学 参加过舞台表演吗？舞台表演是一个有益于身心健康 的 活动，这不，这里有一个学校正在举行文艺活动！课件出示图片， 从图中你可以获得哪些信息？教师引出课题：加法的交换率和结合律 同桌交流，然后小组汇报 二、讲授新课 1.探究加法交换律。 （1）根据