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几分之一—教学设计【教学参考】--第1页 几分之一—教学设计【教学参考】 几分之一—教学设计【教学参考】 几分之一 教学目标： 1．通过操作活动直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象， 会读写几分 之一。 2．培养学生的动手能力和观察、比较、判断等能力。 3．促进学生提高主动参与、互相合作的学习意识。 教学重点： 认识几分之一。 教学难点：充分理解几分之一的意义；通过探究活动，培养学生的创 新意识、操作能力、观察能力。 一、游戏导入 1.同学们，老师和大家做一个小游戏比一比谁的反应速度快好 吗？仔细听清要求：游戏规则是当老师说开始后答案是几就拍几下 手。我们先试一试，5个苹果我吃掉1个还剩几个？开始（大家配合 得真默契。）真正的游戏题目来了：（1）有4块月饼平均分给2名小 朋友，每名小朋友分几块？（开始）（同学们一致得出的答案是2块）