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沏茶问题(示范课例)--第1页 教师姓名 赵磊 李静 单位名称 昌吉市第十小学 填写时间 学科 数学 年级/册 四年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 数学广角优化（沏茶问题） 让学生掌握同时做的事情要同时做，以及程序图的认识。（向学生渗透运筹思想，使学生 难点名称 从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用） 知识点本身内容复杂：本节课通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想， 从知识角度分析 使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，但是运筹思想理解 为什么难 起来较为困难。 难点分析 对于四年级学生来说，学习运筹学、统筹法是比较困难的，要想使学生 从学生角度分析 对所学知识渗入理解、真正掌握，需把握好深浅尺度，充分利用、挖掘 为什么难