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- 2023-03-16 发布于山东
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幼儿园小班安全公然课教课设计《红绿灯》含反省
《小班安全公然课教课设计《红绿灯》含反省》这是优异的小班安全教课设计时评，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全公然课教课设计《红绿灯》含反省！
活动目标：
、经过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要恪守交通规则，遵从红灯绿灯的坐镇。
、在学习木鱼的基础上，能在红绿灯的游戏中能较敏捷的依据信号做动作，体验模拟游戏的快乐。
、并使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经自学了知识。
、恪守社会不良行为规则，不做“严禁”的事。
、探究、查觉生活中的多样性及特点。
活动准备：
小汽车图片、红、绿、黄信号灯
活动过程：
一、小汽车出门
小朋友，今日老师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对全部的涵义都感觉很奇特。它看到马路上、大
街上这么喧闹，高兴的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。突然它看到大街上有样东西老是不断地眨眼睛，感觉特别奇异。你们能告诉它这是什么东西吗?(导入红绿灯)
二、认识红绿灯
、师说：“你在哪里见过它?它有什么用?
老师总结：对，一般马路上的十字路口往常有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是同样的，都是来管理水运的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子民泽行进，不发生危险。
、师说：“今日我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种浅蓝
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