高二化学人教版选择性必修3同分异构体课件.pptxVIP

第一章 有机化合物的结构特点与研究方法第一节 有机化合物的结构特点第三课时 同分异构体学习目标达标任务一、同分异构概念达标任务二、判断同分异构体达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法1、同分异构现象化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构的现象。2、同分异构体具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。3、烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数碳原子数12345678910同分异体数无无无2359183575 一般情况下，有机化合物分子中的碳原子数目越多，其同分异构体的数目也越多。达标任务一、同分异构概念异构类型类别碳架异构 C4H10位置异构 C4H8 C6H4Cl2官能团异构 C2H6O碳骨架不同而产生的异构官能团位置不同而产生的异构CH3—CH2—CH2—CH3异丁烷正丁烷官能团种类不同而产生的异H2＝CH—CH2—CH3CH3—CH＝CH—CH31-丁烯2-丁烯HH邻二氯苯间二氯苯对二氯苯H—C—C—OHClClHHCH3—CH—CH3ClHHH—C—O—C—HCH3ClClClHH乙醇二甲醚达标任务二、判断同分异构体 戊烷(C5H12)的三种同分异构体的结构如图所示，回忆同分异构体的知识，完成下表。物质名称正戊烷异戊烷新戊烷结构简式相同点不同点CH3CH2CH2CH2CH3CH3 C(CH3)2 CH3CH3 CH(CH3)CH2CH3分子式相同，化学性质相似物理性质不同，支链越多，沸点越低碳架异构达标任务二、判断同分异构体达标任务二、判断同分异构体1、下列各组物质中，互为同分异构体的是 ( ) A.与 B. HC≡C—(CH2)3CH3 与 C. CH3CH2OCH2CH3 与 D.与 B达标训练——判断同分异构体2、下列关于同分异构体异构方式的说法中，不正确的是( ) A.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2属于碳链异构 B.H3CC≡CCH3和CH2==CHCH==CH2属于官能团异构 C.CH2==C(CH3)2和CH3CH==CHCH3属于官能团异构 D. 和 属于位置异构C达标训练——判断同分异构体达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法1、碳架异构写出分子式为C7H16的同分异构体C—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—CC—C—C—C—C—C—C (1)一条直链： C C (2)主链减少1个碳：主链为5个碳原子，支链有1个甲基C—C—C—C—C—C达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法写出分子式为C7H16的同分异构体(3)主链减少2个碳: 主链为4个碳原子，支链有1个乙基或2个甲基C—C—C—C—CC—C—C—C—CC C—C—C—C—CC C C C C—C—C—C—CC—C—C—C—CC—C—C—C—CC C C C C 达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法写出分子式为C7H16的同分异构体(4)主链减少3个碳: 主链为4个碳原子，支链有3个甲基主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间。C C—C—C—CC—C—C—CC C 注意：（1）支链不能挂端点，支链不能比端基长，所以在书写烷烃同分异构体时，甲基不能连接在主链的两端，而乙基不能连接在两端的第二位。（2）对称位置上的C原子等效，只能用一个，否则重复。达标训练——碳链异构写出分子式为C6H14的同分异构体(1)一条直链： 主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间。(2)主链减少1个碳：主链为5个碳原子，支链有1个甲基(3)主链减少2个碳: 主链为4个碳原子，支链有1个乙基或2个甲基aabbaaCH3CH2CH2CH2CH3①　②　③ ② ①bb①② ③ 达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法2、位置异构（1）取代法(适用于卤代烃、醇、酚、醛、酰胺、胺、羧酸)1、同一碳原子上的氢等效2、同一碳原子上所连甲基上的氢等效等效氢3、位于处于镜面对称位置上的氢等效4、苯环上的氢等效达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法2、位置异构下列物质的一氯代物有几种？①②碳架异构①②达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法2、位置异构写出C4H9Cl的属于卤代烃的同分异构体 ③ ④②位置异构方法：写出所有的碳链异构，移动官能团，由心到边,可到端（注意重复取代等效氢）OHOHOHOHOHOHOHOHC—C—C—C—CC—C—C—C—CC—C—C—C—C达标任务三、了解同分异构体书写的基本方法写出分子式为C5H12O属于醇的同分异构体C—C—C—C—CC C C—C—C—CC—C—C—CC—C—C—CC—C—C—CC—C—C—CC—C—CC—C—CC C C C C C C 达标训练——位置异构取代法1、请写出分子式为C5H11Cl的同分异构体2、