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小学数学—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证获奖作品】 (95)--第1页 《微课大赛作品登记表》 学 校 执教人 联系手机 参与人员 作品名称 角的度量 片 长 3 分 15 秒 年 级 四年级 学 科 数学 作品类型 微课√ 微课程□(在□内打”√”) 作品简介（中文 200 字以内） 角的度量是学生在认识角的大小基础上进行的，是小学阶段几 何初步知识的一个重要内容，同时也是对学生操作能力的培养，本 文注重了利用现代信息教育技术，通过制作 Flash 动画，让学生 突破认知上的难点——在什么情况下读取外刻度，什么情况下读取 内刻度，从而掌握本堂课的知识，完成教学目的。 作品设计目的