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小学英语词汇的教学策略及具体教学手段--第1页 小学英语词汇的教学策略及具体教学手段 主要策略： 1、巩固基础：给学生分发单词测试卷，检查学生对基础词汇的掌握程 度，老师找出学生的不足之处，并布置相应的复习任 . 2、激发兴趣：用有趣的游戏活动唤起学生的学习兴趣，借助动感的歌 曲，文字故事吸引学生的注意，用图片和场景描述强化记忆效果等。 3、巩固练习：针对学习单词的字母和发音，小组活动以及游戏对押题 等形式，对考察对已学词汇的诗句朗诵等形式，给学生充分的练习。 具体教学手段： 1、借助动感的歌曲：在使用单词的前后，可以引用一些有趣的歌曲， 让学生在欢乐的歌声中熟记单词，加快单词的记忆速度。 2、小组讨论：让学生小组讨论单词的含义，把单词归纳分类，对单词 激发学生对新单词的兴趣，帮助学生快速掌握单词。 3、图像描述：在讲授新单词时，可以把一组相似的单词连同一个图片 一起讲授，让学生以形象的思维模式把单词和图片联系起来，从而达 到熟记单词的目的。 小学英语词汇的教学策略及具体