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小学数学—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证获奖作品】 (93)--第1页 微课设计方案 作者信息 姓名 单位名称 微课信息 微课名称 《真分数和假分数》教学设计 《真分数和假分数》是人教版小学五年级数学下册真 分数和假分数。三年级学生已经初步认识了分数，本 节内容是在学生初步认识分数的基础上，使学生理解 选题意图 真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和 分数，在教学假分数的基础上引出带分数的概念。借 助微课渗透数形结合的数学思想，培养学生的抽象能 力和关于分数的数感。 内容出处 人教课标