幼儿园小班安全教案《我会吃鱼》含反思.docVIP

幼儿园小班安全教课设计《我会吃鱼》含反省 小班安全教课设计《我会吃鱼》含反省合用于小班的安全主题教课活动中间，让重生儿认识鱼肉的营养价值学习剔除鱼刺的方法，经过察看、触摸，认识鱼骨的构造和生长部位，增强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园高年级安全《我会吃鱼》含反省教课设计吧。 活动设计背景 有些幼儿不愿吃鱼，由于吃鱼吃的时候被面皮卡过，此刻看到鱼就说不会吃，不想吃，对吃鱼发散出了惧怕。 活动目标 、经过察看、触摸，认识鱼骨腋下的构造中和生长部位。 、认识鱼肉的营养价值舌头学习剔除鱼刺的方法。 、增强幼儿的素质。 、愿意勇敢试试，并与伙伴畅聊自己的心得。 、培育幼儿敏锐的察看能力。 教课要点、难点 吃鱼的方法和步骤 活动准备 、自制大鱼学具两个，制作方法是：用窗后芯做鱼骨架，用习惯做鱼刺，用海绵纸做鱼肉。鱼肉铺在鱼骨架两边遮住面皮鱼刺。 、依据一周食谱选择午饭有红烧带鱼的那天展开活动。 活动过程 一、进入游戏情境 师：小猫们，今日妈妈炸了你们最喜爱的红烧鱼，快来吃吧! 二、认识鱼骨的基本构造和鱼肉的吃法 以讲话唤起幼儿的临床经验，知道鱼骨不可以吃。 师：(将自制大鱼学具铺在地上)鱼身上什么能吃，什么不可以吃? 师：鱼刺是修长的、尖尖的鱼骨头，摸摸看，你能找到鱼刺吗?它藏在鱼的哪里? 指引幼儿察看自制大鱼学具，领会鱼骨头的散布的地点。师：你们找找看找找看哪里还有目旋，很硬感觉是什么样的。