幼儿园大班社会教案99厘米高的彼得.docVIP

幼儿园大班社会教学设计99厘米高的彼得 活动目标1、理解故事，感觉长大的一些变化，萌生对成长的神往和期盼。 2、知道生活中很多相信事情与身高相关，个子高矮各有利处。 活动准备挂图1号，幼儿用书；磁带。 活动过程1、导入活动。 有个同学们叫彼得，他的个子没有妈妈高，于是彼得想不到 了很多事情。下边我们一同来听听这个爱情故事，名字叫《99厘米高的彼得》。 2、聆听故事，认识故事内容。 ①教师播放故事看一遍，幼儿聆听。播放完后幼儿一同议论。 ②师：故事里有谁？ ③故事讲的是什么事情？ 3、出示挂图，教师分段叙述爱情故事，与幼儿进行议论故事 细节。 ①叙述故事第一段。发问：爸爸妈妈比彼得高了很多，还有哪些地方比彼得大点，比彼得长？（鼻子、手、腿和胳膊）请幼儿认真察看挂图叙述。 ②叙述故事第二段、第三段。发问：长成大人就不再长个子了，还有哪些地方会持续长呢？（头发、手指甲、脚趾甲、身体中间）请孩童认真聆听并叙述。 ③叙述故事第四、五段。发问沟通：丹尼尔感觉长成大人有什么利处？ ④叙述故事最后各段。彼得希望自己长到多大的，多高呢？ 请重生儿认真察看挂图，看图理解并叙述。 4、再次聆听故事，幼儿表达梦想。 听故过后，议论：你希望自己能长多高、多大？为何？ （指引幼儿自由想象和表达）5、与幼儿一同议论，个子远近的优弊端。