小学一年级语文上册识字-教学设计【教学参考】.pdfVIP

小学一年级语文上册识字-教学设计【教学参考】--第1页 小学一年级语文上册识字-教学设计【教学参考】 小学一年级语文上册识字（一）2、口耳目教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识12个生字。 2、会写3个字。认识竖“丨”、撇“丿”、捺“乀”三种新笔 画。 （二）能力目标 正确、流利地朗读生字，用生字组词。 （三）情感目标：感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。 二、教学重点：认字和写字。 三、教学难点：分辨汉字“木”和“目”。 四、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 五、教学时间：二课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 我们中国汉字演变很有意思的，有很多象形字。今天我们将借助 拼音和图形去认识更多的汉字。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师书写课题：口耳目。本课是象形字归类识字。12个字按人 体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字