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小学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【微能力认证优秀作业】 (33)--第1页 中班音乐教育活动《认识小音符》 课程适用对象：4-5岁儿童 学科：幼儿园艺术领域 一、教学背景 认识音符以及记忆音符所处于五线谱中的位置，对幼儿来 说是很困难的。因此我们需要大量生动形象的故事和口诀，将 每个音符赋予鲜明的个性，让孩子有记忆点。更好的消化这些 晦涩难懂的乐理知识。 二、教学目标 1.了解五个音符的名称以及在五线谱中所处的位置。 2.学会用五个音符声情并茂的演唱出《洋娃娃和小熊跳 舞》。 3.体会音符之间交相组合的韵律美。 三、教学准备 1.PPT 《洋娃娃和小熊跳舞》儿歌。 2.幼儿先前已经学习过的五线谱知识。 四、教学重难点 1.幼儿知道音符对应的五线谱的位置。 2.学会用音符唱谱。