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小学英语词汇教学策略研究--第1页 小学英语词汇教学策略研究 小学英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，也是学生英语 学习的基础。有效的英语词汇教学策略可以提高学生的英语学 习效果，提高学生的英语水平。因此，研究小学英语词汇教学 策略具有重要的意义。 首先，要采取有效的记忆策略，如联想记忆法、拼写记忆法、 联想记忆法等，以加深学生对词汇的记忆。其次，要采取有效 的操练策略，如把词汇分类、把词汇排列、把词汇搭配等，以 增强学生对词汇的掌握。此外，还可以采取有效的游戏策略， 如把词汇游戏化、把词汇变成歌曲、把词汇变成故事等，以激 发学生对词汇的兴趣。 最后，要采取有效的考核策略，如把词汇考核结合实际，把词 汇考核结合游戏，把词汇考核结合情景等，以检验学生对词汇 的掌握情况。 总之，小学英语词汇教学策略应该综合运用记忆策略、操练策 略、游戏策略和考核策略，以提高学生的英语学习效果，提高 学生的英语水平。 小学英语词汇教学策略研究--第1页