2023届高考语文复习：修辞知识及易混修辞辨析+课件.pptxVIP

修辞知识及易混修辞辨析;1.掌握各类修辞手法知识及易混修辞的区别方法。 2.熟悉修辞手法各类题型，准确掌握解题方法。;高考要求掌握的9种修辞： 比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问;一、比喻 1.定义 比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。 2.结构 比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。 3.种类 (1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。 常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。;(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。 典型形式是:甲是乙。 例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪??的山冈。 (3)借喻。不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。 典型形式是甲代乙。 例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。 （4）博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。 例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。 4.比喻的作用 (1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。 ;5.构成比喻必须具备的条件 （1）本体和喻体必须有相似点，（2）本质不同的事物，否则就不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。 下面几例都不是比喻句。 (1)她的性格像母亲。——同类事物作比较 (2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。——表示猜度 (3)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。——表想象 (4)不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义 ;1.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（ ） A .一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 B .碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C .恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。 D .湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 【答案】C 【解析】A项把“寒梅”比作“白玉条”；B项选自贺知章《咏柳》。把“柳树”比作“美女”；高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带。D项把“潭面”比作“未磨之镜”。;典型题例：;考查题型：修辞简要分析题（主观题） 解题方法： 1.弄清是什么修辞手法。 2.这种修辞手法的结构有哪些。 3.在具体语句中，这种修辞手法是如何体现的。 4.结合具体语境，谈谈这种修辞的使用效果。;（新高考卷Ⅰ山东卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。 1. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 【答案】①句中把塞车的路比作黏稠的河；②这一比喻的相似性有：路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。;阅读下面的文字，完成下题。 于是她心中特有的生命精神和美感，叫我感觉到了。她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态，刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。她的艺术生命是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。这生命的神奇来自于她的天性。剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。千古以来，一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人，没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术，这不就是民间艺术的魅力吗？她们不就是真正的艺术天才吗？然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》中所写的那些无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才