育婴师高级操作技能考核试卷(1)-1.docx

PAGE PAGE 3 育婴师高级操作技能考核试卷 试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 本题分值：25 分 考核时间：5 分钟 考核形式：笔试 具体考核要求：请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25°，还给宝宝新添置了一个软软的床。 答 案 ： 一、错误： （1）新粉刷的房间；（2）铺上崭新的地毯；（3）室温 25 度；（4）添置了软软的床。 二、错误原因： 房间粉刷有异味，易中毒； 最好不使用地毯，因不易清洗，易长污垢，是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。 室温以 18-22 度为佳，婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响， 所以要选择能够使婴儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。 婴儿不要睡软床，不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法： 不要粉刷房间； 不应使用地毯； 居室温度保持在 18-22 度 最好睡硬床。 试题二：婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 本题分值：25 分 考核时间：5 分钟 考核形式：笔试 具体考核要求： 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易发生高热，特别是 1 岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥，应如何急救？ 答案：急救措施 保持镇静，迅速将婴儿抱到床上，平卧，解开衣扣、衣领、裤带，采用物理降温，对 39 度以上高温热的婴儿，可用 75%的酒精加一半水，用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处，可以帮助降温。 用手指掐人中穴（人中穴于鼻唇沟上 1/3 与 2/3 交界处），将患儿头偏向一侧，以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头并保障通气。(3)婴儿抽风时，不能喂水，进食，以免误入气管发生窒息引起肺炎，家庭处理的同时最好先就近治疗，注射镇静及退烧针控制抽风，否则会引起脑缺氧，造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。 （4）当体温在 38 摄氏度以下，一般无须处理，处理发热时，严禁吃退烧片、阿司匹林和 APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血，吐血，肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项：体温下降后去除降温措施，每隔2 小时喂 5-10 毫升白开水或白糖水，一般 24 小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要乱服泻药。 试题三： 一.15 个月的婴儿发展评价 本题分值：25 分 考核时间：5 分钟 考核形式：笔试 具体考核要求： 宝宝 15 个月了，上下楼梯还要奶奶抱着，能够用两块积木搭高，能独自乱画、说出单字， 自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建 议。 答： 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价： 1、大动作发展差：上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好：能够用两块积木搭高，能独自乱画 3、语言能力尚好：说出单字 4、认知能力差：但还不会翻书看 5、生活能力好：自己学会脱裤子 二、综合能力评价：宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方面差， 三、合理化建议： 1、大运动方面加强训练：让多宝宝练习行走，可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练：增加与宝宝的亲子阅读次数，多给宝宝提供自主翻书的机会，培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2 岁的婴儿发展评价 本题分值：25 分 考核时间：5 分钟 考核形式：笔试 具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建议。 宝宝快 2 岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进。能搭 6-7 块积木不会倒下来，也会保护属于自己的东西。只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不好说。认识电视里他熟悉的卡通形象， 能拿手比划，说不清楚。 答： 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价： 1、大运动发展好：能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进； 2、精细动作发展好：能搭 6-7 块积木不会倒下来； 3、语言能力发展差：只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不好说 4、认知能力发展差：认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。 5、社会能力发展尚好：会保护属于自己的东西。 二、综合能力评价：宝宝综合能力正常，在语言能力和认知能力方面差一些。三、合理化建议： ①语言能力方面加强训练：加强对宝宝的语言刺激，与宝宝多阅读绘本、让宝宝指认熟悉物品的名称，模仿别人说 5 个字以上的长句。 ②认知能力方面加强训练：与宝宝扮演他熟悉的卡通形象，建立起宝宝对形 象人物的认知能力；平时多跟宝宝介绍对身边各种人事物，加强宝宝认知能力的训练。 试题