2.腊八粥
任务
内容
朗读课文
1.我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.课文共有( )个自然段,我能在文中标出自然段序号。
生字新词
1.描一描,写一写,并口头组词。
腊 粥 腻 匙 搅
稠 熬 褐 缸 脏
2.联系意思写出相应的词语。
(1)液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。( )
(2)液体的密度大,浓度高,粘稠。( )
(3)形容说话声音微弱,做事精神不振。( )
(4)惊奇诧异。( )
梳理内容
结合课文内容,完成表格。
事件
段落
看出八儿馋样的关键词句
腊
八
粥
分粥
吃粥
质疑问难
1.作者笔下的腊八粥是什么样子的,用“ ”划出文中的句子。
2.读了课文,我心中还有疑惑,我要把问题写下来。
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