(初中教案）61聚落与年环境.pdfVIP

(初中教案）61 聚落与年环境 第六章 聚落——人类的聚居地 6.1 聚落与环境 一、 背景与意义分析 这一节是新内容，以往教科书中从未提及过，围绕人类的居住 地，介绍了城市景观与乡村景观的差异、聚落与自然环境的关系， 贴近学生生活实际，所学知识又有用于生活。21·cn·jy·com 二、 学习与导学目标 1、 知识积累与疏导：说出城市景观与乡村景观的差异 2 、 技能掌握与指导：引导学生观察、培养学生读图、分析图的 能力。 3、 智能提高与训导：通过学生分组讨论，搜集、分析、整理资 料等活动，落实聚落的含义、主要类型、不同类型聚落的景观 差异，使学生理解影响聚落形成的主要因素，进而了解聚落的 主要分布地区，培养学生综合分析问题的能力和表达能力。 4 、 情意修炼与开导：通过对聚落开展与保护的学习，使学生了 解保护传统的聚落是我们共同的责任。 5、 观念确认与引导：通过展开讨论，结合南通古民居的开发与 保护问题。让学生初步形成保护世界文化遗产的正确认识。 三、 障碍与生成关注：分析聚落形成和开展的原因。 四、 学程和导学活动 〔引入〕你喜欢住在城市还是乡村，为什么？你觉得他们有什么不 精品资料文档 (初中教案）61 聚落与年环境 同吗？ 〔生活动〕讨论城市与乡村的不同点。 〔师总结〕无论是城市还是乡村，都是人类的居住地，我们把城市 和乡村统称为聚落。 出示表格，让学生从环境状况、开展程度、建筑物与道路密度 等方面分析城市聚落与乡村聚落的差异。 〔板书〕一、城市与乡村 比较工程 乡村聚落 城市聚落 环境状况 较自然 人工化 开展程度 低 高 建筑物与道路密度 低 高 人口数量的多少与人口 少、低 多、高 密度 功能 单一 多元化 联系 疏远 紧密 生活水平 低 高 从事的主要工作 农业 工商业 分 布 与自然条件关系密 早期城市在农业兴旺地 切 区 影响因素 自然条件影响大 自然、社会经济条件、 军事 出示图片或阅读书本插图：讨论亚洲、欧洲、非洲不同地区乡 精品资料文档 (初中教案）61 聚落与年环境 村的特点 过渡：我们看了一些城市和乡村聚落，那么人类早期的聚落主要分 布在哪里呢？他们在形成和开展过程中又受到哪些因素的影响呢？ 〔板书〕二、聚落与环境 环节一：1、讨论