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(初中教案）Start 年 erunit1 第四课时学案 (1) Starter　Unit 1　Good morning! Perido 4　Section A　4a—4d 【课型】听说课　　　　　 学习目标 1.学会演唱英语歌 Good morning!。 2.稳固本单元所学的字母、单词及人们见面时互相问候的句型。 3.学会将含有与元音字母 Aa 和 Ee 相同元音音素的字母和单词归类。 学习过程 【自主学习】 1.请在课前复习本单元所学过的八个英文字母 Aa 到 Hh 的正确读音及标准书写。 2.回忆在一天中的不同时间段内人们见面时打招呼的常用语: 人们在早上见面时,一般会说 “　　　〞来问候对方; 人们在中午见面时,一般会说 “　　　〞来问候对方; 人们在晚上见面时,一般会说 “　　　〞来问候对方; 朋友或熟人之间见面时还可以用“　　　〞来彼此问候。 3.初步了解有关音标的知识。 【师生互动】 [新课导入] 1.Listen to the song Good morning! and learn to sing it. 2.Greetings: Use “Hello!/Good morning!/Good afternoon!/How are you? 〞 to greet each other. 3.Play a game—Guess the Letters. 学生到讲台上来,通过手势或肢体语言表现 Aa~Hh,让其他学生猜所表现的字母。 [新知呈现] Show the pictures of the eight students and go over their names together. 考考你的记忆力: 1.图片中第一个男孩的名字是:　　　 2.图片中第一个女孩的名字是:　　 3.图片中第四个男孩的名字是:　　 4.图片中最后一个女孩的名字是:　　 [新知学习] 1.看图片写名字并按首字母排列名字。(要求:书写标准) 2.回忆前八个字母的读音,引入音标的概念。 Aa[el]　Bb[biː]　Cc[siː]　Dd[diː]　Ee[iː]　Ff[ef]　Gg[dʒiː] 3.听课文中 4b 局部的录音并跟读。 4.朗读4c 中第一栏的字母和单词,并试着读出第二栏的生词。 5.听一听,唱一唱。欣赏并学唱 4d 中的英文歌 Good morning!. [课堂练习] 精品资料文档 (初中教案）Start 年 erunit1 第四课时学案 (1) 一、找出与所给字母含有相同音素的选项。 1.e　　　　　　　　　　　　　　 2.b　 　　 3.h　 　　 4.a　 　　 5.f　 　　 二、按字母表顺序默写字母 A 到 H 的大小写形式。 A　 a　 三、写出字母 A 到 H 中与所给字母含有相同音素的字母。 1.Aa 2.Ee 四、选择填空。 1.,　　　。 A.Good evening! B.Good afternoon! C.Good morning! 2.英语缩写 BBC 的含义是　　　。 A.美国之音　　　B.美国播送公司　C.英国播送公司 3.—How 　　　 you? —I 　　　 fine.Thanks. ;am ;is ;are 4.—Hello,Eric! —　　　,Bob! A.Thank you 5.假设你出席一个晚会,你与别人打招呼时应该说:　　　。 A.Good evening! B.I’m