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（整理版）2.6 探索勾股定理(1) 2.6 探索勾股定理 (1) 我预学 1．在如图的方格纸〔每个小正方形的边长为 1〕中，分 别以 Rt△ABC 的三边为边长向外侧作三个正方形，它们的面 积分别记为S1 ，S 2 ，S3 ，你能求出S1 ，S 2 ，S3 的值吗？ S1 ， S 2 ，S3 ，三者具有怎样的数量关系？ 3. 本节内容中有一个关于直角三角形的著名定理——勾 股定理，在课本中利用一副图形对它进行了说明，你能仿造课本中的方法，利用下面的图形说 明一下它的正确性吗？ 我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空 白处： 我梳理 探索方法 直角三角形的两条直角边 等于 探索勾股定理 勾股定理 斜边 .假设记直角边为 a ，b ，斜 边为 c ，那么 应用 个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处： 我达标 1．在Rt△ABC 中，∠C=Rt∠，AB=c，BC=a，AC=b， 〔1〕假设a=1，b=3，那么 c= 〔2〕假设a= 2 ，c= 3 ，那么b= ， 精品资料文档 （整理版）2.6 探索勾股定理(1) 〔3〕假设c=26，a：b=5：12，那么 a= ， 2. 一架长为 13 米的梯子斜靠在垂直于地面的墙上，底端离墙角 5 米，那么梯子顶端可到 达 米 3.在直角三角形中，两边长为 3，4，那么第三条边长为 4. 在 Rt△ABC 中，∠C=Rt∠，AC = BC ，那么 AC，BC，AB 的长度之比为 5．利用勾股定理，请用直尺和圆规在数轴上作出表示 5 的点. 6. 求如图 4×4 方格中线段 AB，AC 的长 、 我挑战 7.一个正三角形的边长为 4，那么它的面积是 °角时，量得一棵树的影长为 3 米，那么这棵树的高度为 9. 如图，将长方形纸片 ABCD 沿对角线 AC 折叠，使点 B 落在 E 处，假设 AB=4，BC=8，那 么〔1〕试判断折叠后重叠局部三角形的形状；〔2〕求重叠局部的面积. E 小贴士：折叠后有很多边的长度、角的大小 都是不变的，你能发现它们吗？ F A D B C