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(初中教案)Unit1 年学案第四课时
内容: Go for it Unit1 My name’s Gina. 〔第四课时SectionB1a-2c 〕(P4) B: It’s 281-9176.
学习目标:
1.通过用英语说出自己的 号码的任务,学习数字 0—9 ; 6、请同学们看 2a 中的名字和 号码。〔时间:一分钟〕。
2 . 听懂并能说出 号码,培养学生的英语意识。 7、请同学们听录音完成 2a,将名字和 号码匹配。〔听两遍〕
3 .通过开展采访或小组活动,互相帮助,培养协作意识,培养交际能
8、请再听一边,核对自己的答案。
力。
4 .了解和尊重文化差异,恰当作出反响。 9、听录音,完成 2b.
自学质疑
1、通过预习,我们能又快有准确翻译以下单词和短语吗? 10、完成同学录。至少建立五名同学录。〔时间:四分钟〕
零_________ 一_________ 二_________三_________ 11、我们一定很有成就感。如果我们还有疑问,请把他们记下来。
四_________ 五_________ 六_________七_________ 点拨解疑:
-What’s your phone number?你的 号码是多少?
八_________ 九_________ __________ ________ -It’s 2842942. 2842942 。
1〕这一句型同我们学过的 What’s your name ?属同一类句
数字_________ 号码 型,前者是询问 号码是多少,后者是询问某人叫什么名字,但都
用 What 表示问“什么〞的词放在句首来提问,这种疑问句叫特殊疑
2 、预习过 SectionB1a-2c 之后,请快速翻译以下句子。
问句。它的答复是针对特殊疑问词来答复的,不能用“是〞或“不是〞
你的 号码是多少? ? 来答复。
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