五年级音乐下册《梅花》PPT课件.pptxVIP

梅花 有感情地朗诵《梅花》。在这首诗中，诗人不仅对梅花的坚强性格加以赞颂，还向我们展现了梅花幽香扑鼻、洁白如雪的另一面。 学习歌谱。 学唱歌曲。 歌词学习。 歌曲处理。 听伴奏演唱歌曲。 聆听歌曲《梅花》。注意聆听歌曲的情绪,听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。歌曲从什么地方反复? 请举手表示。反复后的结尾是否一样？墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。歌曲表现的内容是：反复后的结尾：不一样。 欣赏歌曲《春晓》。 小组为单位，将几个片段旋律排序连成歌曲《春晓》。 小组进行展示。 即兴创编歌曲《春晓》。 如:陆游的《卜算子咏梅》。王冕的《素梅》。交流有关梅花的艺术作品 介绍梅花的艺术作品介绍自己搜集的有关梅花的艺术作品，相互交流学习。 通过学习《梅花》这首歌曲，我们从中了解到梅花高洁、端庄、典雅的形象和它不畏严寒、坚强不屈的高尚品性。希望同学们能像梅花那样，立志奋发，做一个坚强的人。 梅花三弄古琴独奏介绍《梅花三弄》是中国著名十大古曲之一，又名《梅花引》、《玉妃引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。明朱权编辑的《神奇秘谱》记载此曲最早是东晋时桓伊所奏的笛曲。后由笛曲改编为古琴曲，全曲表现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。古曲情感此曲借物咏怀，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来颂具有高尚节操的人。乐曲欣赏此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采