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定边三中校本研修微型课题研究成果鉴定书 课题编号 SZWX1941 课题名称 运用信息技术提高美术鉴赏课教学效率的研究 所在组别 音体美 课题负责人 葛小玲 课题参研人 陈小成 本课题于2019年1月份开始筹划，2月18日提交开题报 研 告并获得立项，经过近6个月的研究工作，目前进入结题阶段。 究 本课题研究的初衷基于以下两个方面： 工 一是普通初中美术课程的人文教育作用在课堂教学中需要 作 得到体现； 简 二是运用多媒体可以使课堂教学内容更丰富、容量更大， 述 而适当的使用录音、图片、视频、多媒体等可以使学生兴趣盎 然，并很好地集中注意力，让美术鉴赏课堂教学变得生动、有 趣，既拓展了学生的视野，又激发学生了学习积极性，从而达 到事半功倍的效果。如：在《事死如事生一一陵墓雕塑》一课 中介绍《秦始皇陵兵马俑》，为了突出兵马俑的多、精、美，教 师可运用大量的图片资料来体现《秦始皇兵马俑》崇尚写实、 手法严谨；性格鲜明、形象生动；细腻生动的个体与气势磅礴 的整体相协调的艺术特点。而在介绍唐《昭陵六骏》时教师则 给学生播放视频资料《昭陵六骏》，让学生更直观、立体的了解 六匹骏马的不同姿态、性格特征和内在精神，把课内的知识向 外拓展延伸。在美术鉴赏课堂教学中合理的使用多媒体，有利 于提高教学效率，但滥用多媒体则会降低美术鉴赏课堂教学的 效率。因为多余的图片、资料会占用课堂的时间，多余音乐、