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- 2023-03-17 发布于河南
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第四章 相交线与平行线4.1.2 相交直线所成的角湘教版 七年级下册
学习目标1.理解对顶角、同位角、内错角、同旁内角的概念;2.掌握对顶角的性质,并能运用它的性质进行角的运算及一些实际问题.(重点、难点)
情境引入
1234ABCD
1234ABCD ∠1 与∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.O发现图中还有哪些角也是邻补角呢?
1234ABCDO发现图中还有哪些角也是对顶角呢? ∠1 与∠3有一个公共顶点O,并且∠1 的两边分别是∠3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.
OABCD1342OABCD1342 有关概念:邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。对顶角:如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。
猜想:对顶角相等COABD4321问题:∠1 与∠3在数量上又有什么关系呢?对顶角的性质二思考:你能利用有关知识来验证∠1 与∠3的数量关系吗? 在上学期我们已经知道互为补角的两个角和为180°,因而互为邻补角的两个角和为180°.
OABCD4321已知:直线AB与CD相交于O点(如图),试说明:∠1=∠3, ∠2=∠4. 解:∵直线AB与CD相交于O点,∴∠1+∠2=180° ∠2+∠3=1
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