诗歌鉴赏之品味语言(成功).pptxVIP

诗歌鉴赏专题之一：—品味语言第一页，共三十六页。高考要求：1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度第二页，共三十六页。 专题之一、品味诗歌的语言 品味语言，是鉴赏诗歌的第一步。 在练习诗歌鉴赏题时，一定要养成反复诵读，逐字逐句品味语言，分析形象，把握表现技巧及作品的意境的阅读习惯。第三页，共三十六页。品味语言的角度：一、遣词用语 1、炼动词 2、炼形容词 3、炼数量词 4、炼虚词二、常见语言技巧三、语言风格第四页，共三十六页。 1、动词的提炼，是中国古典诗歌炼字的主要内容，离开了炼动词，炼字艺术就会黯然失色。例1：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。例3：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 “蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育，“撼”写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。 第五页，共三十六页。 例4：雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》王勃）这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，叶影清疏，一个“疏”字，显出日光从叶影透出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。 第六页，共三十六页。 2、形容词：炼形容词，有两种情况值得特别注意，一种是形容词的重叠运用，一种是形容词的活用特别是活用作动词。例1：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。例2：随风潜入夜，润物细无声。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。一个细字，脉脉绵绵，写出了春雨滋润万物的细密。 第七页，共三十六页。 叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用例：1、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《竹枝词其一》刘禹锡） 2、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石） 3、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）4、帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜） 5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)第八页，共三十六页。春风又绿江南岸（王安石）流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉（蒋捷）风老莺雏，雨肥梅子（周邦彦） 从动态中展示了颜色的变化，抒发了对年华消逝的慨叹。第九页，共三十六页。一剪梅舟过吴江 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。第十页，共三十六页。 3、炼数量词 优秀诗人的笔就仿佛是童话中一根可以使沙漠涌出绿洲的魔杖，那经过精心选择提炼的数量词，在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。例1：前村深雪里，昨夜一枝开 （齐己《早梅》）例2：飘飘何所似，天地一沙鸥 （杜甫《旅夜书怀》）第十一页，共三十六页。 4、炼虚词。在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。有时也可抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。例：王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”第十二页，共三十六页。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 过香积寺　　王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 　注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 “诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。第十三页，共三十六页。练习：诉衷情 (南宋)陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 注：沧州，水边，指隐者所居。陆游晚年隐居在绍兴镜湖边的三山。 古人评论这首词的下阕，认为第一句有三个词用得好。你认为是哪三个词？好在哪里？请结合全词简要赏析。这三个词分别为“未”“先”“空”。这三个词概括力强，含义丰厚，流露出壮志未酬、报国无门的沉痛心情。“未”字表达放眼西北、神州陆沉、妖氛未扫的遗恨；“先”字表达回首人生、流年暗度、两鬓已秋的感慨；尤其一个“空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。第十四页，共三十六页。炼字题如何