鉴赏诗歌的语言-炼字类.pptxVIP

鉴赏诗歌的语言——炼字类;【导 语】; 轻 风 扶 细 柳 ; “扶”字恰到好处地形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然，并把风人格化了，给人以一种柔美之感。在月光照映下，梅花也就黯然失色了。这样，一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。;【考点解读】;;“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休” ; ;一、关照动词;吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 杜甫《登岳阳楼》;黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 王之涣《凉州词》; 你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）;●羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ??? ? “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 ?●感时花溅泪，恨别鸟惊心。这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。 ?? ??? ? “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。?? ?●气蒸云梦泽，波撼岳阳城。?? ???? “蒸”、“撼”具有夸张色彩。 ?●云破月来花弄影。。“云破月来花弄影”是千古传诵的名句。这首词是为人称道的佳作。王国维赞：“着一‘弄’字，而境界全出。”其妙处在于词人抓住大自然一瞬间的现象，摄入词中。 一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。;二、关注修饰语 ;闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 （《闺怨》王昌龄）;三、关注特殊词  （叠词、拟声词、颜色词）;;南浦凄凄别，西风袅袅秋。? 一看肠一断，好去莫回头。  白居易《南浦别》?; 杳杳寒山道 寒 山 杳杳寒山道，落落冷涧滨。 啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。 朝朝不见日，岁岁不知春。;2、拟声词的表达效果 古代诗歌中常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。;关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》杜甫 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。 《浪淘沙》李煜 呢喃燕子语梁间。 《题屏》刘季孙 间关莺语花底滑。 《琵琶行》白居易 读着这些诗句，我们仿佛莅临长江之滨，耳听得落木萧萧之声，眼见那长江汹涌之状；仿佛凭栏远眺，见帘外潺潺春雨，激起不尽的故国之思；仿佛亲耳听到燕语呢喃、莺语间关。 ;3、颜色词的表达效果 颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。;两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。; 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。  何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 蒋 捷《一剪梅·舟过吴江》;;小 结;【技法指导】;;;; 南浦别 白居易 　　 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ ;;;;;;;;;;;颔联:清风吹开门,吹动竹子，引起怀念故友之情。 颈联:微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上，写出了清幽静谧的境界，体现深沉的寂寞和思念。 尾联:希望微风吹进帘幔，拂去琴上尘埃，语义双关，表露不胜埋怨和渴望之情。;;【步骤分析】;;