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竖笛教学初探 竖笛教学初探 八孔竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。下面是我在音乐课堂中进行竖笛教学的几点做法:一、激发学习兴趣，调动学习积极性教师的示范吹奏相当重要:一节课的成败与否，很大程度上取决于教师的示范吹奏。初教学生吹竖笛时，我精心准备了五首简短的小曲子在课上逐一吹奏。由于我能吃透味，吹奏出乐曲所要表达的思想感情来，所以，赢得学生阵阵的掌声。是啊!当学生听到悦耳的笛声，看到教师富有表情地吹奏，他们完全会被那优美的笛声感染，从而产生了强烈的学习欲望，激发了学习兴趣，接着再趁热打铁，讲述竖笛的结构、吹奏方法，学生便能很快地掌握，收到了事半功倍的效果。学生掌握方法后，经过一段时间练习，可在班内、在课堂上开展比赛。在这种比赛中，小评委一本正经;参赛选手认认真真。同学们相互评比，好在那里，从而评出了水平，评出了体会，得到了学问，提高了鉴费力，也提高了兴趣。二、遵循循序渐进原则，重视基础练习，逐步提高吹奏水平初教学生学习竖笛，要普遍重视并加强基础练习，为以后的学习打下良好的基础，切不可操之过急。要使学生掌握正确的呼吸方法、指法。不同音区口风的运用等等，教师是需要费一番功夫的。