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考点名称： 人物精神品质的归纳 撰稿:世外中学初三语文备课组 考点诠释 一、 考点名称： 撰稿:世外中学初三语文备课组 二、 阅读和理解写人记事类的记叙文，是初中阶段语文学习的重要任务，也是历年中考卷中 不变的内容。知人论事、事在人为，人物（特别是主人公）的性格品质与文章的主旨息息相 关。作者所塑造的人物形象是否鲜明关系到文章的成败，因此，理解和概括人物的精神品质 是我们阅读记叙文的重要着眼点。 概括人物精神品质类的题目类型并不多样，但是考察考生的能力却是比较全面的。 要求学生有良好的阅读习惯、有敏锐的语言感悟力、熟知各类人物描写的手法，还要有 较强的概括能力、丰富的词汇量，并且与个人的生活经历和情感体验有关。 三、 [1] 在我的文学生涯中，超过许多学校，许多语文老师的，便是费老头和他弄堂口的小书摊。 小书摊放在朝南的排屋前，那是两条弄堂的交叉口，是孩子们上学要经过的地方，旁边有个给水 站。冬天太阳好的时候，可以一面晒太阳，一面看书；夏天，则移到朝北或树阴清凉的地方。 三、四架小人书，大概有上千册吧，都是连环画，二、三条长凳，零散地排列着，供孩子 们坐；他自己泡一壶茶，坐在竹椅上，用慈祥的目光，看孩子们读书。 有一年夏天，父母觉得我大了，不能老放在乡下；便下决心，让我到上海来，那年我十二 岁。 来到上海，住在一个棚户区，工人杂居；陌生的环境，没有玩的伙伴，