人教版地理八年级下册第2课时祖国的首都北京 教案.docVIP

祖国的首都——北京第2课时教学设计 课题 第四节第2课时祖国的首都——北京 单元 第六章 学科 地理 年级 八年级下册 学习 目标 知识与技能 1.了解北京的历史文化传统和城市的发展变迁、著名的名胜古迹,掌握北京的城市未来发展方向。2.通过阅读地图、图片，进一步培养学生的读图能力和分析、问题的能力。过程与方法 分析、讨论法。 情感态度与价值观 通过学生对城市建设中“传统”与“现代”、“发展”与“保护”的现实矛盾的思考，培养学生可持续发展的观念和辩证对待问题的意识。 重点 北京市的历史文化传统。 2.北京市的未来发展方向。 难点 北京市城市建设中存在的问题及解决措施。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们观看视频 在视频中我们看到了北京的名胜古迹。北京是我国历史文化名城和古都之一，你知道我们的祖先从什么时候开始在这里生活吗?你知道北京作为世界最早的城市之一，共有多少个朝代在这里建都吗?今天的北京作为现代化的大都市又在发生着怎样的变化呢? 进入新课学习。 创设情境，结合和图片，激发学生学习北京的兴趣。 讲授新课 历史悠久的古城 2.现代化的大都市 展示图片:八达岭长城、天坛祈年殿、周口店猿人洞、颐和园、故官照片。 承转：这些历史古迹不仅是先人留给我们的精神财富，同时也促进了北京经济的发展。如故官每天接待的游客最多时就近20万,每年门票收人数亿