动量定理 教学设计 -2022-2023学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

教学设计 【情境】 最美妈妈吴菊萍女士用自己的双手接住了一个从十楼坠落下来的小女孩，手臂受到巨大的冲击力而骨折。 【任务1】 探究小女孩对吴菊萍的作用力的大小 问题1：要估算吴女士受到的平均作用力，你要选择谁作为研究对象？ 解析：选小女孩，通过小女孩的运动可以求出来吴菊萍对小女孩的作用力，再根据牛顿第三定律，这两个力大小相等，即可求出吴菊萍受到的力的大小。 问题2：运动什么运动规律来研究？ 解析：应用牛顿第二定律和匀变速直线的运动学规律来研究。 问题3：从情境中构建物理运动模型，描述小女孩下落过程中有哪几个运动阶段？ 解析：两个运动阶段。与吴菊萍接触前，做自由落体运动；与吴菊萍接触后，近似为匀减速直线运动。 问题4：小女孩与吴菊萍接触前的瞬间，下落速度v1 解析：根据自由落体运动规律，v2=2g?，可以估算出小女孩与吴菊萍接触前瞬间，下落速度大小为23m 问题5：若假定吴菊萍手臂与女孩的接触时间?t=0.1s，应用牛顿第二定律和匀变速直线的运动学规律，推导吴菊萍受到小女孩给她的平均作用力表达式并估算大小？ 解析：对小女孩进行受力分析，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，加速度方向竖直向上，可以列出在匀减速直线运动阶段的牛顿第二定律和加速度的定义式 规定竖直向上方向为正方向 FN a= FN FN v F 问题6：重新整理公式，得到FN 解析： FN mv2-