八年级生物下册 第7单元 第2章 第3节 基因的显性和隐性学案 新人教版.docVIP

. . 精品 精品 . 精品 《第三节 基因的显性和隐性》学案 【学习目标】 1．举例说出相对性状与基因的关系 2．描述控制相对性状的一对基因的传递特 3．举例说出近亲结婚的危害 【学习过程】 ［导入新课］思考：红色豌豆和白色豌豆杂交的后代会是什么颜色，是粉色吗？ 红色豌豆 白色 红色豌豆 白色豌豆 回顾知识： 1．性状是由控制的。性状遗传的实质是遗通过生殖过程将基因传递给子代。 2．基因是有遗传效应的 3．基因在染色体上呈线性排列，因此成对染色体上有基因 4．形成生殖细胞的过程中染色体减半，因此数目减半。一对基因随着一对染色体的分开而分开，分别进入生殖细胞。 ［探究新知］ 一、孟德尔的豌豆杂交实验 1．观察花的结构，豌豆自花传粉，闭花授粉，豌豆在开花之前，已经完成授粉，所以豌豆在自然界是严格的自交。了解下面3个概念。 （1）相对性状：同种生物同一性状的不同表现。 （2）纯种：基因组成相同的个体成为纯种，譬如DD和dd。 （3）显性性状：两个性状不同的纯种杂交产生后代，显示的性状为显性性状。 2.豌豆杂交实验： . . 精品 精品 . 精品 (1)实验材料：具有明显相对性状的_________。 (2)传粉方式：___________________。 (3)研究对象：_________的遗传。 (4)实验现象。 ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，杂交后的种子长成的植株都是_____