人教版地理七年级下册巴西 第1课时 学案.docVIP

9.2巴西第1课时导学案 课 题 第九章 第二节 巴西（1） 学习目标 1. 认识巴西的民族融合 2. 认识巴西的位置 范围和自然环境； 3. 了解巴西工农业发展的状况； 学习重点 认识巴西的位置范围.地形.气候.河流.资等自然环境； 学习难点 了解巴西的工农业生产特色，理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因 学习方法 小组合作讨论法 学 习 过 程 自主空间 一.导入设计： 二.自主学习（请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务。） 1.在巴西，白种人占 多， 种人约占40％，黑种人占6％，还有少部分印第安人.日本人和华人。 2.从15世纪末开始， 和 的殖民者进入巴西。大批的 被贩卖到这里。 ， 和 以及原住居民 通婚的现象比较普遍，他们的后代便成为 。 三.合作探究（先将自己在“自主学习”中遇到的问题在组内互相交流，形成统一意见，再与同学合作讨论，完成下列学习任务） 1.巴西的位置范围：大部分位于北纬 到南纬 之间，赤道从北部穿过，东临 ，西部与阿根廷.巴拉圭等国相邻。 2.地形.河流：在图上找出巴西高原.亚马孙平原.亚马孙河.巴拉那河等。 巴西高原是世界上面积 的高原；