《圆的认识》圆PPT课件公开课比赛(第2课时).pptVIP

1.圆的认识 第2课时 西南师大版·六年级数学上册 新课导入 你能说出阴影部分是什么图形吗？ O r d 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？ 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 推进新课 O 1 半径 半径 弧 圆上两点之间的部分叫做弧。 由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 像∠1这样顶点在圆心的角叫做圆心角。 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 O O O 找一找扇形的圆心角和它所对的弧。 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 用圆设计美丽的图案。 想一想，如何画出图中的形状？ 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 1.先以r为半径画出一个圆。 r 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。 名言: