- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年41期总第429期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于多元教育向度小学英语核心素养培育路径
文/程奇志
【摘要】本文通过提出注重绘本的情景体验增强学生语言能力,注重思维导图的逻辑形式培养学生思维品质,利用
文本再构的迁移转换培养学生文化品格,构建活动型课程增强学生学习能力这四个多元教育向度,以此培育路径促成发
展小学英语学科核心素养的目的。
【关键词】核心素养;小学英语;教学策略
【作者简介】程奇志,安徽省淮北市
您可能关注的文档
- Students’ Perceptions in Blended Learning in CET-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中外高校课堂教学模式改革创新探讨-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语逻辑思维能力对大学英语教学的影响-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 面向师生协同发展的大学英语教学研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 个性化英语学习下的大学英语教学模式的构建研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 蒙汉大学生英语阅读眼动认知对比分析-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中外合作办学科技英语课程教学的模式构想-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 关于大学英语实践性教学法的研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中国传统文化在大学英语教学中的渗透策略——以江西理工大学为例-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 民办高校的考研英语复习要点与方法-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学活动中如何培养学生的阅读理解能力-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈语料库在高中英语词汇搭配教学中的应用-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 创设高效小学英语课堂的探索-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于思维导图下的小学英语阅读教学效果分析-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息技术在初中英语学科教学中的实践与研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析多媒体技术在初中英语教学中的有效运用-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈农村小学生英语学习现状及对策研究-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 优化词汇教学,提高学生英语语用能力-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)