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(完整版)教师个人自修计划--第1页
教师个人自修计划
（2018年秋学期）
三堡寄宿制小学 曹军
为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼
备、富有科学理论和创新能力的小学教师，从而适应新世纪教育发展的需
要，实现促进教育质量全面提高的目的，特制订个人自修计划如下：
一、自修目标：
1.师德高尚，人格完善。
2.更新观念，在自学中实现个人学习，在交流中发展团队学习，业务
水平再上新台阶。
3.有扎实的专业知识、过硬的教学基本功，有一定的教科研能力，参
与课题的研究。认真学习有关理论知识。规范整理，扎实记忆，真正做到
学以致用。
4.提高整合利用一切可以利用的教育教学资源的能力。
5.使自己不断形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体
的、和谐的眼光看待教育性活动的专业素养。
二、自修内容
以课程标准解读、学科素质教育的研究与实践为基础教材，以课程标
准与教材的研究为主要内容。认真开展读书活动，并坚持常态化，其中《陶
行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》为岗位自修必读之书。
三、自修原则及具体安排：
坚持校本培训、集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、
理论学习与实际应用相结合的原则。
1.积极参加由县或学区有关部门组织的集中培训。
2.积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。
(完整版)教师个人自修计划--第1页
(完整版)教师个人自修计划--第2页
3.积极组织开展各教研组的备课、听课、评课、交流研究活动。
4.积极参加教学科研，参与学校课题研究，研究有计划，有记载，能
形成阶段性成果。
5.努力提高现代教育技术以及现代信息技术与所教学科的整合等方
面的专业技能。
6.开展好自学活动，写好业务笔记。
当今社会，机遇与挑战并存。我要不断修炼“内功”，随时挑战机遇。
我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路。”我更相信通过学校的培养
和自己的努力，自己一定会成为一名称职的教师，逐步提高整体素质和能
力，真正实现促进教育质量和办学水平的全面提高。
(完整版)教师个人自修计划--第2页
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