开展生涯教育，促进高中学生多元成才-来源：教育家（第2020041期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
光明日报出版社
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开展生涯教育，促进高中学生多元成才-来源：教育家（第2020041期）-光明日报出版社.pdf

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62 治校开展生涯教育，促进高中学生多元成才文 | 何美龙如何立德树人，让每一个学生成长为最好的自己，是学校教育必须认真思考的问题。上海市闵行中学以“多元共生、绿色和谐、优秀卓越、幸福校园”为愿景，努力搭建“多元、特色、国际化”的学生成长立交桥，基于高中学生生涯发展素养，建设开放、多元、国际化的学校课程，提供丰富多样的学习体验；建设“工具理性和人文理性并重”的课堂教学文化，让学科回归生活，服务于学生未来；整合教育资源，学校、家庭、社会合力支撑学生个性健康成长，走出了一条特色发展之路。以生涯教育激发学生学习激情和持久动力高中，