如何在初中数学学科渗透“梦想教育”-来源：教育家（第2020030期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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如何在初中数学学科渗透“梦想教育”-来源：教育家（第2020030期）-光明日报出版社.pdf

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52 实践者说如何在初中数学学科渗透“梦想教育” 文 | 李玲玲中学作为教育的基础阶段，是“梦和归纳能力。教师可分不同课型（如几其一，加强爱国主义教育，增强民想教育”的黄金期；中学阶段的“梦想教何概念课、代数概念课等新知学习课或族荣誉感。教师可以多带领学生参加社育”，对孩子今后的人生道路起着至关重解题课）或不同环节（课上学习或课下会实践活动，让学生了解我国国情；鼓励要的作用。笔者所在的山东省济南槐荫作业）培养学生的逻辑推理能力，