《用显微镜观察身边的生命世界(一)》微小世界PPT教学课件.pptVIP

目 录 CONTENTS 谢谢聆听 * 第五节 用显微镜观察身边的生命世界 （一） 课前提问 1.是谁制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜？ 2.常见的显微镜有哪几种？ 3.电子显微镜可以把物体放大到多少倍？ ——列文虎克 ——光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜 ——200万倍 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 听说过细胞吗？ 关于细胞我们知道些什么？ 我们也用显微镜来观察生命体征，看看能否观察到细胞。 名言::师范为教育之母。——张謇 胡克观察到的橡树树皮已经死亡的细胞 罗伯特.胡克 发现并命名了细胞 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 制作植物临时玻片标本 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 洋葱表皮标本的制作过程 1. 在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。 2. 用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮。 3. 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。 4. 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。 5. 用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 镜座 镜筒 镜柱 压片夹 镜臂 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 正确使用显微镜 1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。 2.转动转换器，将低倍镜转到镜筒下。 3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。 5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你尽可能低看清标本。 7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，把看到的画在记录单中。比较三次观察到的图像，说说有什么不同？ 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成，有如一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 番茄表皮细胞 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 松枝横切片 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 水螅捕食 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 这节课你都学到了什么呢？ 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 目 录 CONTENTS 谢谢聆听 *